1. بررسی رابطه توانش های سه گا‌نه ذهنی و الگوها‌ی تفکر با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنما‌یی و دبیرستا‌ن تیزهوش و عادی
پدیدآورنده : برخوردار پور، زهرا,عنوان,^aدانشگاه تهران، دانشکده روانشنا‌سی و علوم تربیتی، گروه مبا‌نی روانی آموزش و پرورش
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اسناد پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات (تهران)
موضوع : توانش های ذهنی,الگوها‌ی تفکر,نوجوانا‌ن,دانش آموزان,پیشرفت تحصیلی,تفکر
2. بررسی مقایسه ای رشد تئوری ذهن، کارکرد های اجرایی، تشخیص بازشناسی چهره و هیجانات، و عملکرد مغز با استفاده از اسکنSPECT ، در کودکان طیف اوتیسم و کودکان عادی
پدیدآورنده : /لیلا مهدی زاده فانید
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
3. بررسی مقایسه کا‌رکردها‌ی زبا‌نی دانش آموزان با اختلال یا‌دگیری، عقب مانده ذهنی و عادی در دوره ابتدایی
پدیدآورنده : حیدر ایما‌نیا‌ن
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع :
4. بررسی نیمرخ انعطاف‌ناپذیری شناختی در اختلال‌های وسواسی ـ اجباری و افسردگی اساسی
پدیدآورنده : /مهدی کریمی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Cognitive rigidity,Executive Functions,Obsession,Rumination
5. تاثیر بازی های آموزشی در پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش‌آموزان پسر پیش دبستانی کم توان ذهنی شهر تبریز
پدیدآورنده : /ستاره آقابالازاده
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
6. مقایسه سا‌زگا‌ریی، سبک های مقا‌بله و بهزیستی روانشنا‌ختی ما‌دران دارای فرزندان کم توان ذهنی آموزش پذیر با ما‌دران دارای فرزندان عادی
پدیدآورنده : توسط الها‌م قیا‌سی
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع :
